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哥伦比亚大学中国学生领导力培训

哥伦比亚大学(Columbia University)

    哥伦比亚大学于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,属于私立的常春藤盟校,坐落于美国纽约市曼哈顿,由三个本科生院和十三个研究生院构成。哥伦比亚的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖。包括奥巴马总统在内的三位美国总统是该校的毕业生。此外,学校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。


项目优势

1. 在常青藤大学之一的哥伦比亚大学课堂内听取世界前沿知识;
2. 获得哥伦比亚大学领导力培训证书, 为申请名校建立优势;
3. 走进世界知名大企业进行参观,学习;
4. 与国际团队协作完成领导力课题,发掘领导才能,开发领袖潜力,同时了解美国的教育和文化;
5. 提升综合能力。通过对组织、决策、应变、创新、协调、沟通、合作等能力的学习训练,提高综合素质;
6. 3天全程在哥大学习领导力必修课,掌握哥大的领导力培养理念,与哥大师生交流学习,结识哥大学子、感受领悟哥大学者智慧探讨人生,开阔眼界,增长才智;
7. 探索波士顿、纽约、费城与华盛顿特区。


常春藤联盟(The Ivy League)

    常青藤盟校成立于1954年,是由美国的8所大学组成的一个大学联合会。这8所大学都是美国首屈一指的大学,历史悠久,治学严谨,许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国,常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。

    常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”,加上一个词尾Y,就成了“IVY”,英文的意思就是常青藤,所以又称为常青藤盟校,后来这4所大学的联合会又扩展到8所,成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准,能够入校就读的学生,自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人才,许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是这些学校录取的惟一因素,学生是否具有独立精神和领导能力,并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学校财力雄厚,招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取,而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力,许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女,即使家财万贯,也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。

项目介绍

    哥伦比亚大学中国学生领导力培训项目为美国美中世纪教育集团与哥伦比亚大学CIRCA (Columbia International Relations Council and Association) 国际关系协会,哥伦比亚大学学生学者联合会(CUSSA),哥伦比亚大学SIPA学院学生联合会(GCI: Great China Initiative) 和哥伦比亚大学教育学院学生联合会等合作举办。

    学生领导力属于学生素质教育的范畴。领导力不限于精英或领袖,是任何人一生都必须修炼的功课,因为无论是自我事务管理还是团队事业管理,均离不开计划与决策、组织与协调、沟通与合作等。哥伦比亚大学中国学生领导力培训项目是哥伦比亚大学充分利用美国及该校深厚的学生能力培养资源,对中国学生量身定做的一项提高综合能力的培训课程。通过走进哥大课堂、专家授课、学生交流、实地体验等学训,以及后续的中外优质教育资源对接和国内外重大活动参与,提高学生的综合能力并获得实际的海外升学帮助。参加的学生将获得哥伦比亚大学领导力培训证书,同时,可以零距离接触美国名校,近距离感知美国教育和文化,为将来升入中外名校创造条件,为成为国际视野的人才奠定基础。

    本项目要求学生在哥伦比亚大学课堂内认真听取教授,专家的讲座,学习掌握与领导力相关的知识。于此同时,学生会在哥大助教的辅助下,进行分组活动。在课程结束时进行分组答辩、结业。

课程安排:

内 容:课程主要分为五个主题

1、外交(School of International Public Association国际关系学院)、演讲与辩论。
提高语言组织能力与思维逻辑性,表达自然流畅;提升语言感染力、表现力;提升人的热情、表达 的活力;提高领导讲话魅力,提高与人交流的勇气与自信,与人交往大方、自如、从容。
2、计划决策,组织协调。
培养学生能够制定计划,制定实施方案的能力以及有效地组织关系和人际关系,控制群体活动过程的能力。
3、团队管理、沟通合作。
帮助学生体会在班级团队中沟通的重要性,培养团队意识,加强学生对于团队合作精神的理解,让学生学会沟通、学会合作,有共同目标、有一定凝聚力的人。
4、应变与创新。
应变和创新是每个人都有的内在潜能,要有效地开发出这些潜能,需要个体有从事创新活动的驱动力,个体的兴趣和动机是应变和创新活动的内驱力。
5、行动力、独立思考力、激情和勇气、井然有序、责任感。
行动力:行动力是一个帮你实现理想的朋友,没有他一切都是空谈,我们需要与行动力作伴,迈出思维栅栏,用双手去成就理想。
独立思考和自信力:独立思考,理性思维,不人云亦云,让我们在错综复杂的形势下,理清脉络,充满自信的跳出思维陷阱和思维定式,相信自己的价值,从今天开始,多赞赏自己,自信从这里开始,你将会看到与众不同的世界,发现新的机会。
诚实和勇气:诚实是做人的根本,勇气是在深思与决断中不断磨练而成就的,有这两个朋友相伴,你就能在面对困难的顽强抵抗中不断成长,获得朋友的帮助,揭开生活一幕又一幕的全新篇章。
井然有序:做事情要有规划,把事情办的有条有理,有章有法,否则就会东一榔头西一棒槌,失去前进的方向。
责任感和事业心:能否承担责任,是衡量一个人是否长大的标准,为自己的全部承担责任,将对人生产生巨大的动力,也是领导力不可或缺的一份动力;


 

课程语言:

  根据学生需求会在部分课程上配有中文翻译服务。


课程形式:

  课堂授课小组会议演讲辩论。


考察活动安排:

  IBM Consulting 纽约IBM咨询总部
  Bloomberg 纽约布伦伯格


参与学生要求:

  * 初中、高中在校学生;
  * 有一定的英语听说能力;
  * 有独立自主能力、能够适应新环境;
  * 身心健康,乐于接受挑战;
  * 学习认真努力。